Studenten leiden (een deel van) de tutorials en bereiden hun eigen inbreng en vragen voor. Zo brengen ze hun eigen perspectief op het materiaal in het vak. Om dit te stimuleren kan de docent hen expliciet vragen een bron (artikel of video) aan de sessie toe te voegen die volgens hen ontbreekt in het vak.
Mixed Classroom fase?
Fase 3: OptimaliserenMixed Classroom strategiën?
Verminder anonimiteitPerspectieven combineren
Voor welke totale groepsgrootte?
Tussen vijftig en honderdTot vijftig
Tot vijfentwintig