De studenten stellen zich in een visuele lijn op (ze kunnen ook in een “U”-vorm gaan staan, waarbij het midden van de U neutraal is en de uiteinden de extremen) volgens hun mening over een stelling, bijvoorbeeld van “ik ben het er volledig mee eens” tot “ik ben het er helemaal niet mee eens”, of “ik heb dit in een bepaalde vorm meegemaakt”, of “ik heb hier nog nooit van gehoord”. Vervolgens kunnen zij een dialoog aangaan met een student die tegenover hen in het lokaal staat.
Mixed Classroom fase?
Fase 2: BetrekkenMixed Classroom strategiën?
Verminder anonimiteitStructureren interactie rondom perspectieven
Tussenruimten voor interactie creëren
Voor welke totale groepsgrootte?
Tot vijftigTot vijfentwintig